Обитатели русских лесов также хорошо знакомы малышам по сказкам, раскраскам и кубикам с буквами. Уже в 3 года ребенок безошибочно узнает зайца, лису, белку, ежа, медведя и волка. А загадки становятся хорошим способом познакомить его с образом жизни животных, их повадками и питанием. Также нередко они содержат в себе интересные подробности. Например, что лиса – хитрая, а зайчик меняет шубку – зимой она белая, а летом серая.
Вариантов загадок про лесных зверей много, а выбирать их лучше, ориентируясь на возраст и знания ребенка:
- Всю зиму он в берлоге спит. А как только станет солнце греть, в путь за малиной отправляется… (Медведь).
- Он всю зиму в яме спал, лапку левую сосал. А проснулся – стал реветь. Что за зверь лесной? (Медведь).
- Рыжая плутовка из лесу пришла, кур пересчитала и с собою забрала. (Лиса)
- Лесная модница ходит в шубке дорогой, хвост у нее пушистый и золотой. (Лиса)
- Между елок скачет пушистый белый мячик. Ушки длинные, хвостик маленький. Что зверь такой? (Зайчик)
- Зимой белый, летом серый, прыгает ловко и любит морковку. (Заяц)
- Лежит между елок подушка из иголок. Шишка упала – подушка убежала. (Еж)
- Рыжая, красивая, в дупле живет и орешки грызет. (Белка)
- В лесу зимой холодной вечно ходит он голодный. Он зубами грозно «щелк!», кто же это? (Волк)
Детям 6-8 лет можно предложить и более сложные загадки. Ведь их знания не ограничиваются зайцем, волком и прочими героями сказок – они должны знать и других животных – бобра, бурундука, кабана, енота и т.д. Им будет интересен такой набор загадок:
- Этот зверь земли не роет – он себе плотину строит. (Бобр)
- На ручье строит плотину, зубы – словно топоры. Кто так трудится? (Бобры)
- На спине его полоски, хвостик – легкий, как пушок. А свои запасы, как в сундук, прячет в дупло… (Бурундук)
- Никогда не сядет кушать, не мыв лапы и еду. Ведь чистюля еще тот, полосатый зверь… (Енот).
Загадки о лесных и диких животных расширяют кругозор ребенка, пробуждают
интерес к природе. Особенно хороши они для развлечения по пути на пикник. Наверняка, дети будут вести себя в лесу или на берегу реки внимательнее, чтобы заметить местных обитателей.