Как научить ребенка определять время?

Начнем издалека: рассмотрите все сезоны и их особенности, что за чем следует, как меняется живая и неживая природа, закончив рассказ тем, что год состоит из 4 сезонов и 12 месяцев (повторите их по временам года).

Далее разбираемся, из чего состоят сутки: они начинаются с утра и заканчиваются ночью. Повторите с малышом, что он делает утром (просыпается, чистит зубки и пр.), днем (играет в садике, обедает), вечером (ужинает, смотрит мультики, готовится ко сну) и ночью (крепко спит). Повторяйте эту последовательность регулярно и изучайте, что и когда делают животные и птицы (дневные и ночные), насекомые и другие обитатели планеты Земля – в игровой форме ребенку будет проще все запомнить.

На этом этапе малыш знакомится с прошлым (что было), настоящим (сейчас) и будущим (еще не произошло) – он должен понять непрерывность времени и тот факт, что оно может двигаться только вперед. Обязательно приводите примеры: в прошлом (вчера, месяц назад) мы ходили в зоопарк, в настоящем мы разговариваем о времени, а в будущем (через несколько дней, месяцев, лет) ты пойдешь в школу.

Для того, чтобы процесс знакомства со временем прошел быстро и легко, ребенку потребуются определенные навыки и знания.

Лучше, конечно, до сотни, но для начала хватит и 60, причем необходимо тренировать как прямой, так и обратный счет (от 60 к 1) и уметь сразу называть два соседних числа (у 40 это 39 и 41). Тренируйтесь с малышом, считая все подряд: красные машины, белые ботинки, зеленые вывески и другие яркие предметы на улице и дома.

Дети должны до автоматизма выучить понятия право и лево, чтобы в дальнейшем не путать направления по и против часовой стрелки.

Умение сравнивать числа пригодится для понимания того, какое событие произошло по часам раньше, а какое – позже.

Купите или сделайте сами большие и красивые часы с крупными делениями и легко вращающимися стрелками соответствующей длины и толщины.

Расскажите ребенку, что еще в древности часы придумали, чтобы точно измерять время – они были огневыми, песочными, водными (клепсидрой) и даже солнечными.

Сейчас активно пользуются механическими и электронными моделями (приводим наглядные примеры). Интуитивные электронные отложим на потом, а сейчас уделим внимание механическим.

Круг с черточками называется циферблатом, а сами эти черточки, которые делят окружность на 60 одинаковых частей, носят название деления. Им соответствуют цифры от 1 до 60, но для экономии места написаны лишь несколько из них (посчитайте и проверьте, точно ли цифры совпадают с количеством делений – иначе вы вернете их на завод как бракованные!). Три сестрички-стрелочки бегают по кругу. Старшая – часовая, самая короткая и толстая, потому что она не любит быстро двигаться. Она совершает оборот ровно за сутки. Средняя – минутная, она подлиннее и потоньше, проходит круг за 1 час. И самая младшенькая – секундная, тоненькая и шустрая, не сидится ей на месте, считает каждую секунду, проходит оборот за 1 минуту.

Сравните механические и электронные часы: у первых делений всего 12, причем каждое из них часовая стрелка проходит два раза в сутки: час дня и час ночи, а у электронных счет идет до 24 ч (точнее, до 00:00). Посчитайте с малышом, обернув часовую стрелку пальчиком 2 раза и назвав сначала деления от 1 до 12, а потом продолжив: 13, 14 и т.д. до 24.

Теперь, когда все базовые понятия изучены, пора объединить их в одну цепочку: 1 мин = 60 сек; 1 час = 60 мин; 1 сутки = 24 ч; 1 неделя = 7 суток; 1 месяц = 28, 29, 30 или 31 сутки; 1 сезон (время года) = 3 месяца; 1 год = 4 сезона или 12 месяцев.

Еще раз напомните, что время идет непрерывно и только вперед – направо по кругу или «по часовой стрелке», но есть и обратное направление у часов (но не у времени!) – «против часовой стрелки».

Когда ребенок полностью разобрался в циферблате и количестве часов в сутках, начинается самое сложное! Нужно объяснить понятия «половина второго», «пошел третий час», «без двадцати четыре», «15 мин пятого» и «без четверти шесть»: какой час уже наступил, а какой наступит следующим и сколько минут составляют четверть и половину часа.

Для наглядности закажите пиццу (или большой круглый пирог). Сначала разделите ее на 2 равные части и сказать малышу: «Давай пофантазируем, что ты – час! Одна половина пиццы принадлежит тебе, а другая – второму ребенку. Получается, что ты – час с половиной или 1 ч 30 мин. Когда 01:30 уже настало (т.е. ты получил свою часть), пришла очередь второго, т.е. наступила половина второго».

«Без двадцати четыре» объяснять проще: все, что «без», еще не дошло до того часа, который называется в конце. Не хватает ровно того кусочка, который «без», т.е. до четырех не хватает двадцати.

Если у малыша все в порядке с геометрическим представлением, попробуйте нарисовать круговые диаграммы – некоторым визуалам они даются гораздо легче, чем рассказы на слух.

«Пошел третий час» легко представить, как соревнование по спортивной ходьбе. Первый час пошел и финишировал, второй тоже, а вот третий только начал, поэтому сейчас идет третий час, но он еще не финишировал (т.е. не наступил).

Опаздываете на тренировку, в детский садик или кружок? Пока стоите в пробке обсудите, что когда вы выходите вовремя, весь путь занимает 20 мин, а сейчас – на 15 мин больше, т.е. всего вы потратите не 20, а целых 35 мин.

Дайте малышу будильник и скажите, что у него есть 15 мин, чтобы посмотреть любимый мультик. Пусть самостоятельно засечет время, правильно назвав старт и финиш, и сам следит за таймером. Так он научится чувствовать и поймет его быстротечность и важность.

Попросите ребенка показать на игрушечных часах, во сколько он встает, когда приходит из садика (школы), ужинает и ложится спать. В любой ситуации просите его помочь: «Я занята, подойти не могу, подскажи, пожалуйста, который час!» и т.п.

Можно рассказать веселые сказки-задачки: «Волк прибежал к Наф-Нафу в 4 ч дня, к Нуф-Нуфу – в 3 ч, а к Ниф-Нифу – в 2 ч. К кому он прибежал первым?» или «Красная Шапочка пришла к бабушке в четверть пятого, а Волк – без двадцати пять. Кто пришел сначала?»

Правильные занятия и обучение понятию времени поможет ребенку в будущем грамотно им распоряжаться, меньше сталкиваться с цейтнотом и оптимально организовать свою деятельность на работе и на отдыхе. Он научится ценить каждую минуту и понимать, как быстро может пролететь день, неделя или даже год. Познакомившись со временем, малыш станет более дисциплинированным и пунктуальным, захочет составлять план на день и следовать ему.

А еще - играйте в квесты. В них тоже есть загадки и задания на определение времени. Так у ребенка будет стимул изучить время, чтобы с легкостью решать задания с часами.